Lernen ist ein lebenslanger und aktiver Prozess der Erkundung, in dem Lernende neue Bedeutungen über sich selbst und die Welt um sie herum konstruieren, indem sie ihr Vorwissen mit neuen Informationen und Erfahrungen verbinden. Das Wissen, das konzeptuelle Verständnis, die Fähigkeiten und Haltungen der Lernenden entwickeln und vertiefen sich im Laufe der Zeit, wenn sie diese auf neue Situationen und Probleme in origineller Weise anwenden, übertragen und anpassen.
Effektives Lernen findet statt, wenn zentrale Faktoren gegeben sind, um ein positives und förderliches Umfeld zu schaffen, in dem alle Beteiligten Wissen und Kompetenzen erwerben können:
- Motivierende Lernmethoden, -kontexte und -gelegenheiten: Indem wir von realen Lebenssituationen ausgehen und vielfältige sowie interaktive Lernmethoden einsetzen – wie praktische Aktivitäten, Gruppendiskussionen und multimediale Ressourcen – fesseln wir die Aufmerksamkeit der Lernenden und machen Lernen angenehmer.
- Klare Lernziele: Klar definierte Lernziele helfen den Lernenden zu verstehen, was von ihnen erwartet wird. Die Lehrenden kommunizieren die Lernziele und -ergebnisse, um den Lernenden ein Gefühl von Sinnhaftigkeit und Orientierung in ihrem Lernen zu vermitteln.
- Ein unterstützendes Lernumfeld: Eine positive und wertschätzende Atmosphäre in der Schule fördert die aktive Teilnahme. Respektvolle Interaktionen, positive Verstärkung und ein Gefühl der Zugehörigkeit zwischen Lernenden und Lehrenden schaffen ein lernförderliches Umfeld.
- Differenzierter und personalisierter Unterricht: Lernende haben unterschiedliche Lernstile und -geschwindigkeiten. Die Lehrenden wenden differenzierte und personalisierte Methoden an, um Unterrichtsformen und Materialien an die vielfältigen Lernbedürfnisse anzupassen, sodass jede*r Lernende die behandelten Konzepte erfassen kann.
- Aktive Beteiligung der Lernenden: Unsere jungen Menschen lernen am besten, wenn sie sich aktiv mit den Lerninhalten auseinandersetzen. Fragen, Diskussionen und praktische Tätigkeiten zu fördern, verbessert ihr Verständnis und ihre Behaltensleistung.
- Regelmäßiges Feedback: Zeitnahes und konstruktives Feedback hilft den Lernenden, ihre Stärken und Entwicklungsbereiche zu erkennen. Es ermöglicht ihnen, ihren Fortschritt zu verfolgen und ihre Lernstrategien entsprechend anzupassen.
- Elternbeteiligung: Lehrende und Schulleitung fördern eine positive Einbindung der Eltern in die Bildung ihrer Kinder – durch Eltern-Lehrenden-Mitarbeiter-Gespräche und Austausch über die Schulentwicklung – mit dem Ziel, ein unterstützendes Umfeld zu schaffen und eine echte Freude am Lernen auch zu Hause zu entwickeln.
- Angemessene Ressourcen: Die EIMLB stellt die besten und aktuellsten Lern- und Unterstützungsressourcen zur Verfügung – einschließlich Technologie und Unterrichtsmaterialien – um den Lernprozess wirksam zu unterstützen.
- Inklusive Bildung: Die EIMLB schätzt Vielfalt und schafft ein inklusives Lernumfeld, in dem Lernende aller Hintergründe, Fähigkeiten und Lernstile willkommen sind und unterstützt werden, sodass jedes Kind die gleichen Chancen hat, zu lernen und sich zu entfalten.
- Professionelle Weiterbildung der Lehrenden: Die Lehrenden erweitern kontinuierlich ihre didaktischen und interaktiven Kompetenzen und halten sich über die neuesten bildungswissenschaftlichen Forschungen und Methoden auf dem Laufenden, um wirksamen Unterricht und eine effektive Begleitung ihrer Lernenden zu gewährleisten.