Cette page est un résumé de certaines des principales réglementations régissant l’organisation des études en S4 et S5 et fournit des conseils pour aider les parents et les Apprenants dans le choix des matières. En cas de divergence, les textes officiels prévalent. Vous pouvez consulter les textes officiels sur le site du Bureau du Secrétaire général des Écoles européennes.
https://www.eursc.eu/fr/Office/official-texts/basic-texts/fr
- Règlement général des Écoles européennes (2014-03-D-14-en-15)
- Le programme des Écoles européennes : Structure et organisation des études et des cours dans les Écoles européennes (2019-04-D-13-en-10)
- Politique linguistique des Écoles européennes (2019-01-D-35-en-9)
- Évaluation sommative de la 4e à la 6e année dans les Écoles européennes : Dispositions pédagogiques et organisationnelles (2022-12-D-19-en-5)
- Dispositions pour la mise en œuvre du règlement du Baccalauréat européen (AIREB) (2015-05-D-12-en-50)
Le document suivant explique ce que les Apprenants apprendront au cours du cycle moyen, pourquoi ces matières sont importantes et les compétences qu’ils développeront.
Le détail des différents programmes peut être consulté sur le site officiel du Secrétariat des Ecoles européennes
https://www.eursc.eu/fr/european-schools/studies/syllabuses/
A partir de fin janvier
- Organisation d’une réunion d’information à destination des Apprenants de S3 et de leurs parents:
- Présentation du cadre général du cycle S4–S5Détail des matières obligatoires et optionnelles
- Ouverture officielle des inscriptions pour les choix des options qui se font exclusivement en ligne.
Février-mars
- Mise en place de créneaux d’entretiens individuels avec la cellule d’orientation et d’intégration (COI):
- Ces entretiens sont ouverts à tous les Apprenants qui en font la demande
- Ils permettent une discussion approfondie sur le projet de l’Apprenant, ses forces académiques et ses intentions futures.
- Suivi individualisé assuré par la COI tout au long de cette période
- Date limite pour le dépôt des formulaires de choix : 21 mars
- Renseignement en ligne du choix des matières.
- Téléchargement du formulaire d’un éventuel changement de langue.
- Organisation de tests de positionnement pour certains changements sensibles, notamment :
- Changement de langue (L2 ↔ L3, ou L3 ↔ L4)
- Réajustement des choix possibles :
- En cas d’un éventuel échec aux tests
- Si une option ne peut pas être ouverte (faute d’effectifs)
Avril
- Conseils de classe extraordinaires organisés pour examiner et valider les choix d’options
- Transmission aux familles des fiches individuelles de choix, pour validation officielle
- Les parents doivent signer et retourner les fiches dans les délais impartis
Début mai
- Finalisation administrative des choix, dès réception des fiches signées
- Intégration des données dans les systèmes de gestion de l’établissement en vue de la constitution des groupes pour la rentrée en S4.
- Dès lors, plus aucun changement n’est garanti.
Du 1er au 15 juillet
- Possibilité de demander une modification du choix initial.
- L’école fera de son mieux pour répondre aux demandes, mais aucune réponse positive n’est garantie.
- Dès lors, plus aucun changement n’est possible.
À la fin de la 3e année (S3), une période de deux semaines sera ouverte pour demander une modification du choix initial, veuillez consulter la rubrique “Dates importantes”.
L’école fera de son mieux pour répondre aux demandes, mais aucune réponse positive n’est garantie.
Le choix des matières optionnelles est contraignant pour la 4e et la 5e année : Aucun changement de matières optionnelles n’est autorisé à partir du début de la 4e année. Cependant, un Apprenant peut passer de Mathématiques 6 périodes à Mathématiques 4 périodes :
- à la fin du premier semestre de la 4e année, et
- à la fin de la 4e année.
Le changement inverse (de 4 à 6 périodes de Mathématiques) est également possible.